In elke sessie gaan we uitdagingen aan, staan we stil bij leerkansen en obstakels.
Hierbij onderschatten sommige kinderen zichzelf, zijn ze bang om een uitdaging aan te gaan (fixed mindset). Het contact met andere cognitief sterk functionerende kinderen helpt ons om uit de comfort zone te treden. We geven onszelf en elkaar groeikansen en werken aan mindset!
We zetten in op cognitieve verrijking en differentie en komen tot leren op hogere orde.
We gaan uitproberen, falen en bijsturen.
Er is ruimte voor filosoferen, onderzoeken, projectmatig werken en experimenteren.
We zoeken uitdagingen op en voelen weerstand.
Samen leren we op een hoog tempo met anderen die even snel gaan.
We werken aan uitdagingen aangaan en dagen ons denken uit.
Al spelend aan de slag met complexiteit, abstractie, diepte en inzicht. We leren in grote stappen in contact met ontwikkelingsgelijken.
Steeds met oog voor asynchorniteit op andere domeinen.
Filosofie biedt hoogbegaafde kinderen mogelijkheden om nieuwe dingen te leren én mogelijkheden om hun sterke kanten toe te passen.
